Feel Do Think: курс = “мыльная опера”

Курсы английского почти всегда используют как организующий принцип или грамматические структуры (какие модальные глаголы употребляют чтобы вежливо просить помочь в магазине) или речевые функции (как выражать просьбу или совет). Реже авторы считают, что последовательность новых слов должна быть главным фактором в дизайне курса.

Feel Do Think хочет обогащать образование с идеей, что главным и начальным принципом всегда является интерес и чувства студентов.

Для некоторых, подходят подкасты серии «Английский на работе». Они все доступны на сайте би би си

http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/general/englishatwork/
Эти записи — редкий пример принципа который чаще должны соблюдать авторы учебных материалов. То есть, они представляют один контекст и одну группу персонажей на протяжении всех 66 эпизодов. Я считаю, что это важно потому, что реальная жизнь так настроена и следует, что именно так нам легче воспринимать информацию.

Слишком часто в учебниках пытаются показывать новые материалы вместе с незнакомыми людьми и местами. Человеческая реакция должна быть сначала обратить внимание на персонажа и на ситуацию — хотя, к сожалению, опыт в образовании научит нас всегда искать сразу что-то абстрактное / когнитивное. Просто знаем уже, что для традиционной педагогики, персонаж которого придумали только чтобы показывать фразы для покупки джинсов не стоит особо поминать или сочувствовать. Студенты привыкли к тому, что ни покупатель, ни продавец, ни магазин не появятся больше в течение курса — и таким образом, лишаем ситуацию своего интереса.

BBC опубликовал текст записи аудио-курса. На этом сайте я предлагаю дополнительные материалы с вопросами и учебными задачами. Первая часть относится к программам 0 до 10. (pdf)



все посты



2014
June
11курс = “мыльная опера”
May
17Simple English
9лекарство и яд
April
18Первый пост

rss2 feed